基础教育
 首页  |  期刊介绍  |  编 委 会  |  期刊订阅  |  投稿指南  |  广告服务  |  联系我们 | English
 
　

在线办公系统

 　
　  作者投稿
　  专家审稿
　  编委审稿
　  编辑办公
　  主编办公
　

期刊在线阅读

 　
　  最新录用
　  当期目录
　  下期目录
　  过刊浏览
　  文章检索
　  摘要点击排行
　  全文下载排行
　  Email Alert
　  
文章快速检索  
  高级检索
基础教育
 
2014年 11卷 5期
刊出日期：2014-10-06
教育理论
教育政策
课程与教学
教师发展
教育发展
国际教育
   
教育理论
5 山子
“学习力”，是伟大发现，还是子虚乌有？
2014 Vol. 11 (5): 5-15 [摘要] ( 6782 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 266 )
16 林存华
论师生文化冲突
2014 Vol. 11 (5): 16-23 [摘要] ( 6080 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 322 )
24 艾诗根
教育为何需要“指导”？——杜威“教育即指导”命题的教育学意义
2014 Vol. 11 (5): 24-30 [摘要] ( 6784 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 276 )
31 张静静
身心二元论的消解及其教育影响——基于杜威经验哲学观的思考
2014 Vol. 11 (5): 31-37 [摘要] ( 7256 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 314 )
38 陈志利
西方教育管理理论简析
2014 Vol. 11 (5): 38-48 [摘要] ( 6451 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 280 )
教育政策
49 曹 晶, 王成芝
基于政策网络理论的农村学校布局调整政策执行研究
2014 Vol. 11 (5): 49-55 [摘要] ( 5873 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 272 )
教师发展
56 王俊山, 卢家楣
中小学班主任情感素质的质性研究
2014 Vol. 11 (5): 56-62 [摘要] ( 5861 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 274 )
63 刘 春, 曾晓娟, 宁先达
中小学教师职业道德评价的“情-理”两难抉择
2014 Vol. 11 (5): 63-69 [摘要] ( 5766 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 303 )
70 章永, 魏欣
特殊教育教师幸福感与职业倦怠、心理健康的关系——以四川省特殊学校为例
2014 Vol. 11 (5): 70-75 [摘要] ( 5823 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 278 )
课程与教学
76 毛红芳
教学的道德尺度失衡：病理性德育的归因追寻
2014 Vol. 11 (5): 76-82 [摘要] ( 5750 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 316 )
83 赖秦江, 张红霞, 万东升, 李敏谊
从批判性思维培养的视角看中美语文教材的差异——PISA测试结果的启示
2014 Vol. 11 (5): 83-90 [摘要] ( 5780 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 287 )
教育发展
91 胡君进
论原始社会中的道德教育
2014 Vol. 11 (5): 91-98 [摘要] ( 6634 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 305 )
99 林 晖
20世纪上半叶的中国公民教育及其启示
2014 Vol. 11 (5): 99-104 [摘要] ( 5902 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 300 )
国际教育
105 桂文玲, 吴晓晶
欧洲性教育标准述评
2014 Vol. 11 (5): 105-111 [摘要] ( 6501 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 251 )
基础教育
　

编辑部公告

 　
· 《基础教育》杂志入选《中文核心期刊要目总览2020》和CSSCI扩展版来源期刊（2021-2022）
· 投稿请发邮箱
· 《基础教育》入选中文核心期刊
· 《基础教育》杂志入选CSSCI（2014-2015年）扩展版来源期刊
· 《基础教育》严正声明
· 关于调整CSSCI 来源期刊目录更新时间的说明
· 郑重声明
　　　　　　　　        　　更多 
　

下载中心

 　
　  投稿须知
　  论文投稿模板
　  版权转让协议
　

友 情 链 接

 　
· 《基础教育》微博
· 基础教育杂志（中国知网）
· 华东师范大学人文与社会科学研究院
　　　　　　　　        　　更多 
 
 

版权所有 © 2011《基础教育》编辑部　
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持：support@magtech.com.cn