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基础教育
 
2014年 11卷 4期
刊出日期：2014-08-06
教育理论
教育政策
课程与教学
教师发展
学生研究
公民教育
   
教育理论
5 兰岚, 吴遵民
论教师的法律地位
2014 Vol. 11 (4): 5-12 [摘要] ( 6541 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 276 )
13 刘晓静
告状：一种全景敞视的“恶”
2014 Vol. 11 (4): 13-18 [摘要] ( 6682 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 266 )
教育政策
19 朱益明
论我国普及高中阶段教育的认识问题
2014 Vol. 11 (4): 19-24 [摘要] ( 6591 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 289 )
25 慈玲玲, 曲铁华
民国时期农村基础教育政策及其变迁特征
2014 Vol. 11 (4): 25-31 [摘要] ( 7087 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 234 )
32 杨小丽, 杜学元
义务教育学校教师绩效工资激励效果的影响因素及归因分析——基于四川省的调查
2014 Vol. 11 (4): 32-41 [摘要] ( 6838 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 265 )
课程与教学
42 尹 达, 田建荣
基于云计算的PBL教学法与“翻转课堂”的融合实施模型
2014 Vol. 11 (4): 42-47 [摘要] ( 6658 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 248 )
48 徐章韬
融合内容的教学知识之课例研究
2014 Vol. 11 (4): 48-56 [摘要] ( 6240 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 254 )
57 魏 薇, 于 璇
小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究
2014 Vol. 11 (4): 57-65 [摘要] ( 6412 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 288 )
教师发展
66 李润洲
教师个人教育哲学的创建：特级教师的视角
2014 Vol. 11 (4): 66-71 [摘要] ( 5863 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 268 )
72 周思勇
教师专业发展：问题与症结
2014 Vol. 11 (4): 72-79 [摘要] ( 6052 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 295 )
80 彬彬, 孔凡哲
教师开发利用课程资源实践过程中的三境界——对教师开发利用课程资源实证调查的思考
2014 Vol. 11 (4): 80-88 [摘要] ( 6112 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 247 )
学生研究
89 唐卫海, 张红霞, 刘珊珊, 刘希平
中学生性别角色观的性别差异
2014 Vol. 11 (4): 89-97 [摘要] ( 6538 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 252 )
98 任 露, 毛齐明
留守儿童家庭情感生活调查
2014 Vol. 11 (4): 98-104 [摘要] ( 6185 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 272 )
公民教育
105 刘争先
香港中学生的公民素养变迁 1999-2009——基于对IEA两次国际公民素养研究项目的比较
2014 Vol. 11 (4): 105-112 [摘要] ( 6082 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 472 )
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