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基础教育
 
2012年 9卷 4期
刊出日期：2012-08-06
特约稿
教育理论
教育领导
学校变革
课程与教学
学生研究
   
特约稿
5 叶澜
执着坚持之强 创造发展之功——“新基础教育”三年扎根研究总结交流会发言稿
2012 Vol. 9 (4): 5-9 [摘要] ( 6936 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 411 )
教育理论
10 山子
课改迷思——从就学出路前景的角度看教育的困境
2012 Vol. 9 (4): 10-16 [摘要] ( 7213 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 374 )
24 吴衍
女童班的价值解读——龙胜各族自治县女童班的价值分析
2012 Vol. 9 (4): 24-32 [摘要] ( 7385 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 561 )
33 杨艺媛
幼儿同伴中介理论及启示
2012 Vol. 9 (4): 33-38 [摘要] ( 7465 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 368 )
教育领导
39 戴晓菊, 代建军
课程监控视域下的课程督导研究——探讨课程督导研究的价值意蕴
2012 Vol. 9 (4): 39-45 [摘要] ( 8070 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 400 )
46 刘玉
澳大利亚全国中小学校长专业标准探析
2012 Vol. 9 (4): 46-51 [摘要] ( 7489 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 383 )
52 陈志利, 张新平
自下而上:苏霍姆林斯基校长学的思维及贡献
2012 Vol. 9 (4): 52-60 [摘要] ( 8330 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 373 )
学校变革
61 汪莉
多元主体参与视角下公立中小学治理结构之重塑
2012 Vol. 9 (4): 61-65 [摘要] ( 7190 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 344 )
课程与教学
66 王芳
上海市高中国际课程发展述评
2012 Vol. 9 (4): 66-71 [摘要] ( 7377 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 451 )
72 郑彩华
英国中小学课程中的国际与全球维度及启示
2012 Vol. 9 (4): 72-78 [摘要] ( 6422 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 372 )
79 冯发柱, 乔能俊
突围:时下课堂教学的检视与重构
2012 Vol. 9 (4): 79-84 [摘要] ( 6929 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 381 )
学生研究
85 李峰, 韦小满, 辛涛
乡城移民学生的入学机会排斥分析——以科学学业成绩为例
2012 Vol. 9 (4): 85-90 [摘要] ( 6303 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 349 )
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