基础教育
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基础教育  2012, Vol. 9 Issue (4): 79-84    DOI:
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突围:时下课堂教学的检视与重构
冯发柱, 乔能俊
宜昌市西陵区教研室
Breakthrough: Perspective and Reconstruction of Today’s Classroom Teaching
FENG Fa-Zhu, QIAO Neng-Jun
Teaching and Research Section of Xiling District

 

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